利用本土资源开展幼儿户外自主游戏的思考

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在推进幼儿园教育改革的过程中，游戏化教学模式受到了广泛的推崇和应用。这种模式之所以受到青睐，是因为它符合幼儿的兴趣特点和身心发展规律，能增强教学效果。在游戏化教学实践中，教师可以融合本土资源，优化设计和开展幼儿自主游戏，让幼儿在游戏的过程中自然地学习和成长，从而提高幼儿的自主学习能力。文章以江苏省南京市为例，探讨了利用本土资源开展幼儿户外自主游戏的价值与方法，以期丰富游戏的内容和形式，更好地满足幼儿的成长需求。（剩余3696字）

试读结束

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