小学数学教学中提高学生逻辑思维能力的策略

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逻辑思维能力是个体在面对问题时，能够运用概念、判断、推理等思维形式，有条理和有逻辑地进行分析、综合、比较、抽象、概括等思维活动的能力。这一能力在小学数学学习中尤为重要，直接关系到学生对数学概念的理解、数学问题的解决及学生数学思维的发展。

一、小学数学教学中提高学生逻辑思维能力的理论基础

（一）认知发展理论

认知发展理论，尤其是心理学家皮亚杰的理论框架，为小学数学教学中提高学生逻辑思维能力提供了坚实的理论基础。（剩余4097字）

试读结束

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