幼儿园户外自主游戏中教师的指导策略

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。户外自主游戏是幼儿园游戏活动的基本形式之一，它强调由幼儿自主选择和组织游戏，对幼儿的个性发展具有重要的促进作用。教师应鼓励幼儿自主游戏，并在游戏过程中细致观察和悉心指导幼儿，以确保户外自主游戏取得预期的效果。（剩余4333字）

试读结束

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