联合·联动·整合：基于儿童立场的幼小衔接三策略

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幼儿从幼儿园过渡到小学阶段会面临一些挑战。由于教学方法、学习要求及行为规范的差异，幼儿会难以适应小学的环境，并产生对学习的抵触情绪。对此，幼儿园教师应与家长、小学及社区携手合作，帮助幼儿理解幼儿园与小学之间的不同，提高他们的适应能力，并给予他们必要的支持，确保幼儿能够平稳地从幼儿园过渡到小学，自信地开始他们的小学之旅。（剩余3794字）

试读结束

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