新课标视域下小学科学大单元教学设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

大单元教学是新课改提出的一种教学方法，具有综合性和系统性强的特点，与小学科学学科的知识特征高度契合。在教学中，科学教师采用大单元教学法，有利于学生系统地掌握科学知识，并将其与生活实际相结合。这种方法对培养学生的自主探究精神、动手实践能力以及提升学生的认知水平具有积极影响。然而，从目前的实施情况来看，许多小学科学教师尚未充分发挥大单元教学策略的优势，相关教学方法仍需进一步探索，以持续提升教学质量。（剩余4930字）

试读结束

目录
monitor