小学语文阅读教学中核心问题的设计研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确坚持素养导向，指出语文学科是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，要求语文学科充分凸显其育人价值。阅读能力的发展与培养是小学语文教学中的关键组成部分。在阅读教学中，传统循规蹈矩的教学模式已无法适应新课程改革背景下的教学需求，“核心问题”的设计与运用成为引导学生探究语文观念、获取语文知识的关键性桥梁。（剩余4659字）

试读结束

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