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在小学英语教学中，教师应正视思维导图的应用价值，从单词预习着手，逐步强化学生的知识印象；有效整合多元导图，打造高品质的课堂；高度重视科学教育，提升学生的知识识记效率；转变传统的教学模式，促进学生高效吸收英语知识；带领学生梳理典型句型，培养学生的阅读思维；积极扩散类比句型，发展学生的发散思维；立足核心词汇，带领学生认识语篇，充分发挥思维导图的教学优势，为小学英语教学注人新的活力。（剩余4979字）
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思维导图在小学英语教学中的应用
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