小学英语“情感联结式”情境创设多元策略研究

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在新课标理念下，小学英语教学应关注学生的情感发展，促进学生与英语知识的联结。情感联结是指在英语课堂中，深入挖掘教材语篇所蕴含的情感因素，通过搭建真实情境，建立起课堂活动与学生已有生活经验、情感情绪、价值判断的联结，引导学生进行有意义的情感体验与升华的有效教学方式。

教育的本质在于促进，实现人的全面发展。（剩余4906字）

试读结束

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