指向课程思政的高中英语单元整体教学实践策略

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本文以外研版高中英语选择性必修第三册Unit2“ALife'sWork"为例，提出指向课程思政的高中英语单元整体教学思路，以落实立德树人根本任务为目标，围绕单元整体教学，梳理整合单元内容，挖掘思政育人元素，建构单元主题大观念和小观念，从而制定单元教学目标，设计富含思政元素的教学活动。

一、深入研读语篇，明确语篇主题

深入研读语篇，有助于更准确地把握文章的主旨、结构、语言特点以及作者的意图。（剩余3190字）

试读结束

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