小学数学教学中学生数学思维能力培养探究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的颁布为小学数学思维培养赋予了新内涵与新要求，为小学数学课堂教学构建提供了新方向，也为数学教学的深入发展提供了有力支持。

数学思维的培养与发展是一个循序渐进的过程，是数学教育中历久弥新的关键性话题。在学生数学学习过程中，数学思维是其成长的内在根源与根本支撑。（剩余4454字）

试读结束

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