主题意义引领下初中英语阅读教学路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育英语课程标准（2022年版）》在课程理念中提出“以主题引领选择和组织课程内容"的教学要求，要求教师立足“人与自我”“人与社会"和“人与自然”来设计由主题引领的课堂教学活动，以单元的形式呈现英语学科的语言知识、文化知识和语言技能，同时依托主题引领的单元语篇来提升学生的知识水平、素养水平和能力水平。（剩余5079字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人