小学语文作文教学中个性化指导的实践与思考

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出在写作教学中提倡个性化写作，要求教师“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”。这一教学要求为小学语文作文教学提供了新的思路与方向，也顺应了新时代背景下的育人目标。作为教育工作者，我们应该培养有个性、有张力的全面发展的人，写作是体现学生语言个性、创造能力与独特风格的重要路径，是促进学生人格发展与精神成长的关键所在。（剩余4225字）

试读结束

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