中华优秀传统文化在语文古诗词教学中的渗透

——以苏轼《水调歌头》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中语文教育肩负着培养学生文化素养和人文精神的重要使命，新课标对中华优秀传统文化教育的要求与重视，明确了中华优秀传统文化在语文教学中的地位。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，在语文教学中具有不可替代的地位。苏轼的《水调歌头》是古代文学的经典之作，本文以《水调歌头》为例，探讨在初中古诗词教学中渗透中华优秀传统文化的策略，旨在帮助学生在学习古诗词的同时，深刻理解和传承中华优秀传统文化。（剩余4631字）

试读结束

目录
monitor