指向问题意识培养的小学语文教学设计分析

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出了培养学生思维能力的具体要求，其中创造性思维作为新时代背景下社会所需人才的必备能力受到了高度重视。问题意识的培养是发展学生创造性思维、提高学生思维能力的基础所在。在学生实践活动中，问题意识表现在学生对问题的理解、对答案的探寻以及在问题的驱动下解决问题、提高技能等诸多方面，是提高学生主体地位、推进学生思想向更高阶段提升的关键所在。（剩余4208字）

试读结束

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