小学中段语文随文仿写实施策略探究

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小学中段是学生系统学习语文写作的黄金时期。这个学段的学生对写作的认知较浅，极度缺乏写作技巧与经验。随文仿写是提升学生写作能力的有效途径。语文教师应将写作与阅读教学融合在一起，开展随文仿写教学活动，借助范文的力量培养学生的写作思维，引导学生积累丰富的写作素材，使学生在随文仿写中积累成功的写作经验，逐步提升写作水平。（剩余4975字）

试读结束

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