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阅读与写作是语文教学的重要组成部分,二者之间相辅相成、相互支撑,共同助力于学生的发展与成长,足见语文教学中强化读写结合的重要意义。随着“双减”政策的落实与推进,课堂作业受重视程度也得到了显著提升,既有助于落实减负、增效、提质的具体目标,又能够及时反馈学生的学习情况,促进学生对知识的巩固与运用,以保障语文素养的全面落实。(剩余3925字)
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小学语文课堂读写作业优化路径探究
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