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英语是培养学生跨文化交流能力和人文素养的关键学科。在初中英语教学中引入项目式学习,符合新课标的生本理念,可以让学生在解决实际问题的过程中综合运用听、说、读、写四项基本技能,提高语言运用能力。因此,探索如何将项目式学习应用于初中英语深度学习模式,为一线教师提供可借鉴的实践路径,对于推动初中英语教学的改革与发展具有重要意义。(剩余4751字)
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基于项目式学习的初中英语深度学习探索
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