小学语文教学中培养学生自主阅读能力的策略分析

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《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称新课标）强调，语文课程要综合培养学生的“语言能力”，其中，在阅读教学板块也强调了培养学生自主阅读能力的育人要求。在新时代，小学语文教师要着重培养学生的自主阅读能力，支持学生自主运用各类阅读技巧去解构文本内容，自主建构阅读意义。本文将客观分析培养小学生自主阅读能力的价值，并从三个角度，即课前督促学生自主预习预读、课上指导学生进行阅读探究、课后组织学生进行拓展阅读，阐述如何在小学语文教学中培养学生的自主阅读能力。（剩余4291字）

试读结束

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