基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究

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随着教育改革的深入，培育核心素养已成为教育领域的重要议题。对于小学语文而言，如何将核心素养有效落实到日常教学中，是每位教育工作者都需要深入思考的问题。大单元教学作为一种新型的教学模式，为小学语文学科核心素养的培养提供了有效路径。本文将结合小学语文教学内容，从五个方面探讨基于核心素养的小学语文大单元教学策略的具体做法。（剩余5178字）

试读结束

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