基于Python和S-T的课堂教学

——以高中信息技术课堂为例

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在我国信息技术快速发展的背景下，掌握信息技术已经成为人们生活的必备技能之一，对社会的整体发展具有深远影响。信息技术课程作为高中阶段培养学生信息素养的主要途径之一，课堂教学质量与效果受到人们的广泛关注。从目前阶段来看，大部分高中信息技术课堂教学仍然存在一些不足之处，影响了学生的学习质量和教师的教学成果。（剩余4365字）

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