新课标视域下初中体育与健康游戏化教学策略

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传统的体育教学模式往往侧重于技能的传授和体能的锻炼，而忽视了学生在其中的情感体验和兴趣培养。然而，新课标强调学生核心素养的培养，注重学生的身心健康与全面发展，这为初中体育与健康课程的游戏化教学策略提供了广阔的空间。游戏化教学，作为一种寓教于乐、激发学生内在动力的教学方法，正逐渐成为初中体育课堂的新风尚。（剩余4801字）

试读结束

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