利用红色资源构建小学班级德育阵地
——以沂源县鲁阳小学为例
在全环境育人理念要求下，学校积极利用本地区的红色文化资源，将红色文化资源与小学班级德育阵地建设相结合，德育工作转化成看得见、可操作、有实效、可细化评价的具体行动，更好地丰富小学德育内容，提升德育实效，解决目前德育存在的突出问题。
一、利用沂源红色资源构建小学班级德育阵地的背景
《少先队改革方案》中提出，少先队作为中国特色社会主义事业战略预备队，具有政治性、先进性和群众性，要教育引导少年儿童听党的话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观。（剩余4714字）