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游戏是幼儿喜闻乐见的活动，绘本则是面向幼儿出版的图文读物。对学龄前还没有开始系统认字的幼儿来说，绘本是最适合他们的阅读材料，游戏化形式的绘本阅读活动在帮助幼儿积累知识和经验的同时，能够促进幼儿思维能力、表达能力、审美能力等多项能力的提升。因此，立足游戏开展幼儿绘本阅读有着一定的必要性，借助游戏，教师可以最大限度地激发幼儿阅读绘本的兴趣，提升幼儿在绘本阅读活动中的学习效果。（剩余4852字）
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游戏化理念下的幼儿绘本阅读活动开展策略
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