小学数学课堂中的形成性评价策略

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形成性评价作为一种持续性、诊断性的评价方式，在促进学生全面发展和提高教学质量方面发挥着重要作用。在小学数学教学中，如何有效地实施形成性评价，充分发挥其对学生学习的促进作用，是当前教育研究和实践的重要课题。本文旨在探讨小学数学课堂中形成性评价的有效策略，分析其对学生数学学习的影响，为教育实践提供参考。（剩余4783字）

试读结束

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