把握本质 建构关联 落实素养

——基于教学评一体化的体积测量单元整体教学

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单元整体教学是撬动课堂转型的支点，能改变碎片化的教育状态，将目标、内容、策略、评价有机整合；通过践行深度学习理论，构建知识之间的联系，并有效迁移应用到真实情境中以解决复杂问题，最终指向高阶思维能力的发展。评价是沟通两者之间的桥梁，只有实现教、学、评的完整闭环，才能让课堂始于目标、终于目标，才能让核心素养的落实不沦为一句空话。（剩余2968字）

试读结束

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