小学语文积极反馈作文教学的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新课程改革的纵深发展，教育教学迎来了新的发展机遇，也面临新的挑战。当前的教育理念已然由传统的“知识本位”转向了如今的“素养本位”。具体而言，在教学活动中，教师不仅要让学生会学习、善运用、能交流合作，而且要让学生会发展、善创造、有提高。当前的教育观念与我国著名教育家叶圣陶先生所提出的“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教”这一观点高度重合。（剩余4935字）

试读结束

目录
monitor