小学生口算出错心理障碍及矫治
摘 要：教育心理学研究表明，学生在口算中暴露出的错误，可说是一种合乎认知规律的正常心理现象。了解其产生的原因，有助于采取积极预防措施，提高学生的口算能力。
关键词：小学数学； 口算出错； 心理障碍及矫治
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）06-102-001
笔者最近对本校一至六年级学生进行了一次口算能力普查，发现当前小学生的口算能力不容乐观。（剩余2351字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。