引导学生学习英语的点滴做法

摘 要：当前学生学习英语最大的障碍是难学，考试成绩不太理想，学生几乎不用英语交谈及沟通。做的是“书面作业”，记的是“单词、词组、句子”，读的是“哑巴英语”，想的是如何全力以赴应付各种考试。为此我在课堂上下大力度引导学生学习英语，把这些困惑排解掉。

关键字：引导； 鼓励； 克服畏惧； 提高学习效率

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）06-043-001

在长期的教学中，为了帮助学生解决英语难学的这一困惑，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生形成良好的学习英语的习惯，我是这样做的：

一、关心学生学习，鼓励学生

作为英语老师务必转变自己的教学思想，改变自己的传统思想，视学生为子女、如朋友，了解学生，帮助学生，与学生同苦同乐，学生就会从心里升腾起一股爱你的情感，喜欢你，爱上你的课，从而激发学生的兴趣，促进学好英语。（剩余1668字）