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摘 要：目前随新课程改革的不断深入，课堂教学的有效性越来越受到各级教育主管部门的关注。本文以新课程理念为指导，以课改实践为依据，通过“以兴趣引领，培养学生信息技术的意识；以学生发展为中心，重视学生的实践操作能力；以人为本，促进学生信息素养的提高”等三个具体策略来提高小学信息技术课堂的有效性教学，让课堂真正成为学生学习的乐园。（剩余2431字）
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小学信息技术课堂的有效性教学
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