浅析英语课堂教学中的“空白现象”

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摘 要：笔者对初中英语课堂教学中出现的“空白现象”进行了仔细观察，并结合本人的教学实践，分析了出现“空白现象”的问题所在，同时，尝试性地提出了解决该问题的对策。

关键词：“空白现象”； 对策； 有效性

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）06-034-002

教学中的“空白现象”，顾名思义就是在课堂中出现的短暂“停歇”现象，是指在课堂中，学生的语言或思维出现的无声或者停顿。（剩余5589字）

试读结束

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