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摘 要:在计算教学中有意识地加强数学思想方法的渗透,创造机会让学生用语言表达出来,从而提高学生的数学素养。
关键词:计算教学; 数学思想; 渗透
中图分类号:G623.58 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)06-070-001
又是一年春来到,我又开始教学三位数除以一位数了,今年感觉很轻松,课堂气氛活跃,学生学得有趣,计算的正确率也很高。(剩余2081字)
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思辩如何在计算教学中激发与展现
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