小学生科学素养培养漫谈

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摘 要：本文从科学书刊阅读、科学实践能力培养、科学兴趣的启发等方面进行详细分析和阐述了培养小学生科学素养的方法及途经。首先认为科学书刊阅读、分析是学生了解和认知事物的最佳途径；其次，科学实验是培养小学生实践能力的关键；第三，对于如何培养学生科学学习兴趣，增强科学教学活力提出了自己的见解；第四，科学竞赛是进行科学教学成果展示的优秀平台。（剩余2420字）

试读结束

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