论竖笛教学在小学音乐教学中的意义
摘 要：新的课程改革着眼人的全面发展、终身发展，在小学音乐新课程中设立了乐器学习的内容，把口风琴、竖笛、电子琴规定为小学生的课堂乐器，分别在小学不同阶段进行教学。通过竖笛教学，有利于促进学生掌握音乐基本知识与技能，生动直观地体验学习乐器的过程与方法，从而培养学生的情感态度与价值观。
关键词：小学音乐； 竖笛教学
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）06-065-001
竖笛教学从四年级开始实施，而作为教育部规定的小学课堂乐器之一的八孔高音竖笛，以其价格低廉（一支优等高音竖笛仅在十元左右）、便于携带、音色优美、易学易奏等特点，尤其受到学生们的喜爱。（剩余1942字）
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