实施语文新课程培养阅读表达能力

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【摘要】关注核心素养视域下小学语文教学中阅读表达能力的培养意义分析，能有效地推进“实施语文新课程，培养阅读表达能力”研究深入，为学生全面发展奠定基础。所以，教学中教师要精准解读阅读表达力的特点与内涵、把握好阅读表达力培养的影响因素，采取合适的策略，细化学生阅读表达能力的培育。同步谋划阅读教学活动，依托多元化阅读，让学生明白表达是一种内化或外化的阅读，让他们在阅读中文化感知、文化自信意识得到发展，利于让他们逐步发展成为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。（剩余4341字）

试读结束

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