五育融合背景下幼儿园劳动教育课程化实践策略
【摘要】在幼儿园教育体系中，劳动教育占据重要位置，尤其在“五育融合”这一概念提出后，幼儿园必须积极着手构建劳动教育课程体系。教学结果表明，幼儿园劳动教育课程化可以有效解决幼儿园劳动教育形式单一、内容零散、价值弱化、评价功利等问题，故文章以此为立足点展开研究。结合研究结果，在此简要阐述五育融合背景下幼儿园劳动教育课程化的实践策略：①科学树立劳动教育课程目标，奠定课程化构建基础；②合理处理“五育”关系，构建新时代劳动教育体系；③采取合适的融合方式，给予幼儿沉浸式体验；④注重资源的开发与利用，开展多元化劳动教育活动；⑤立足实际联合社区与家庭，构建全方位的育人环境。（剩余4122字）