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【摘要】在新课程标准的背景下，英语教学与德育融合具有特殊的意义和价值，它不仅有助于学生外语学科核心素养的提升，更是落实立德树人根本任务的必然要求。文章首先阐述了开展高中英语教学与德育融合的循序渐进原则、因材施教原则和知行合一原则，然后提出了五个具体的融合路径，包括挖掘教材德育元素、创设情境教学场景、开展主题实践活动、优化课堂教学设计和构建评价反馈机制。（剩余4421字）
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新课标背景下高中英语教学与德育的融合路径
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