新课标下高中英语单元整体教学中教学评一体化的设计与实施

【摘要】新课标明确指出，在教学实践过程中需注重发展学生核心素养，注重处理好教、学、评三者之间的关系，加速促进教学评一体化实施。在这一背景下，如何在单元整体教学中践行落实教学评一体化已成为摆在高中英语教师面前的重要课题。

【关键词】新课标；高中英语；单元整体教学；教学评一体化；设计与实施

【中图分类号】G633.41   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）06-0022-03

在高中英语单元整体教学中，设计实施教学评一体化能够有效实现教、学、评三者之间关系的协调统一，促使评价活动有机嵌入教学之中，实现评价、教学活动与学习过程三者之间的良性互动，在促进单元教学目标顺利实现的同时，促进学生英语核心素养切实发展。（剩余3902字）