基于乡土资源的初中地理跨学科主题学习实践分析

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【摘要】乡土资源是一种十分重要的教育资源，也是地理课程教学的重要载体，在初中地理跨学科主题学习过程中，巧妙灵活运用乡土资源，可以丰富充实跨学科教学内容，改善跨学科教学组织形式，拓宽地理学科教学视野，培养学生地理跨学科探究能力、深入思考能力等，发展学生地理学科核心素养。基于此，本文就针对基于乡土资源的初中地理跨学科主题学习实践策略进行深入分析与研究。（剩余4197字）

试读结束

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