基于教育信息化2.0背景下小学数学信息化教学探究
【摘要】在信息技术迅速发展的时代下，如何借助信息技术实现教学改革，整合更多教学资源，提高一线教学质量，成为每一个数学教师需要思考的问题。在本文中，基于教育信息化2.0的教学背景，分析小学数学信息化教学策略，希望能够借助互联网与数学教学的深度融合，实现小学数学教学创新，提高数学教学质量。借助网络信息技术创建数学教学情境，展示教学知识点，并借助电子白板实现课堂交流互动，同时采用微课教学巩固数学知识等，以此帮助学生理解数学知识，提高数学教学质量，助力学生数学核心素养发展。（剩余4827字）
