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【摘要】数学与生活紧密联系，只有处理好生活经验数学化和数学知识生活化的辩证关系，方能提升学生学习数学能力和应用数学知识服务于生活的水平。本文将结合教学实例，从模拟购物场景，理解数学；巧用“身体”资源，体验数学；创设问题情境，思考数学；应用数学知识，体验生活；联结数学模型，解决问题；综合数学实践，提升能力等六个方面，开展生活经验数学化和数学知识生活化的策略探究论述。（剩余5169字）
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生活经验数学化和数学知识生活化的策略初探
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