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【摘要】随着新高考的实施,英语写作在英语高考中占分比例增加,写作最能体现学生对一门语言的掌握程度。然而在学生的写作训练中常有中文式英语的出现,得分往往不如人意。为了进一步研究汉语对学生英语写作能力的影响,用定量和定性两种方法对毕节二中的部分学生做了一次研究, 研究方式主要是设计调查问卷和对学生的作文进行分析。(剩余5837字)
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高中生英语写作中母语的负迁移现象的研究
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