小学数学解决问题教学预习作业设计与实践研究

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【摘要】解决问题教学是小学数学教师需要关注的一大内容，教师需要借助教学的开展帮助学生提升其问题解决能力。预习是发生在课前的一个有效环节，预习作业的合理构建可以作为推动学生学习的有效方式来发挥其作用。本文对立足于以小学数学解决问题教学构建的预习作业设计方法做出了研究，先从预习作业的价值入手做出了分析，在此基础上又从预习作业的有效设置出发进行了系统研究，提出了相应的教学策略。（剩余5002字）

试读结束

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