基于项目式学习的小学数学与美术有效融合的思考

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【摘要】在新课标改革背景下，素质教育已经融入到小学各个学科之中，单一学科的知识讲解已经无法满足学生核心能力提升的实际要求，需要在实际的学科教学环节增加多种学科元素的融入，尤其在小学数学的教学过程中，更要注重其他学科元素的渗透与融入，尤其需要将美术元素融入进数学知识之中，实现数学知识与美术元素的结合，从而碰撞出数学与艺术的火花，有效提升学生的数学探究能力、思维能力以及美育素养，实现对学生的全面培养。（剩余5024字）

试读结束

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