高中历史教学中人文精神培养探析

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【摘要】在高中历史学科教学中，做好人文精神培养工作是非常重要的，直接决定了学科教学的最终效果。本文先阐述了高中历史教学中人文精神培养的意义，接着从挖掘教材价值、借助情境教学、利用合作探究、联系现实生活、构建多元评价等五个方面，探讨了高中历史教学中人文精神培养的有效策略，给高中历史教师开展高质量学科教学带来了一定的参考与借鉴。（剩余5127字）

试读结束

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