以创意写作提升高中生写作表达能力的研究
【摘要】本文先分析了高中生写作表达上存在的诸多问题，再进一步研究分析通过创意写作来激发学生的写作兴趣，让学生的语言表达更有新意、深意以及更具有真情实感。希望通过这次探索，可以为解决目前高中生写作表达上的困境提供一些新思路。
【关键词】高中生 创意写作 写作表达能力
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）04-0175-03
一、高中生写作表达现状
表达是将思维所得的成果反映出来的一种行为，在这个反映过程中会受到来自主观世界和客观的不同程度影响和限制，使思维所得的成果不能全面而自然地呈现在读者面前。（剩余5336字）