中西方音乐教育的比较及启示

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【摘要】人之才器，各有分限，中西方音乐教育有着不同的文化传统，不同的实践途径。随着全球一体化进程的加快，知识的传递层次不断加深。文章以研究中西方音乐教育认知中既能看到各自独特的教育环境，又能兼顾彼此的发展特点的角度，探究音乐教育符合时代特点又可持续发展的融合点，为中国日益发展的音乐教育提供部分借鉴。（剩余5023字）

试读结束

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