社会实践活动有助于提高幼儿学习品质

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【摘要】“社会即学校”是陶行知教育的三大基本思想之一，陶行知老先生主张学校教育的范围不在书本，而应扩大至大自然、社会和群众生活中去，应该向大自然、社会和群众学习，使学校教育和改造自然、改造社会紧密相连，形成真正的教育。陈鹤琴先生也曾说：大自然就是活教材。对以游戏为基本活动的幼儿来说，社会、大自然就是天然的游乐场，而社会实践活动正是运用这天然的资源让幼儿走进社会，走进生活，这对3～6岁儿童的社会性发展是至关重要的。（剩余5121字）

试读结束

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