核心素养视角下高中思想政治教学的优化构建
【摘要】高中是培养学生价值观的重要阶段，也是培育核心素养的关键时期。思想政治学科作为高考的主要科目之一，涉及到的理论知识具有逻辑性和抽象性的特点，教师应摒弃传统的授课方式，结合学生的实际情况和发展需求积极创新教学模式，通过多元化的课堂活动锻炼他们的自主学习能力，达到提高学科核心素养的教育目的。
【关键词】核心素养 高中 思想政治 教学策略
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）04-0022-03
一、引言
在素质教育背景下，对高中思想政治教学提出了更高的要求，教师在传授教材知识的同时还要注重学生核心素养的培育，切实提高课堂的教学质量。（剩余4926字）