利用自然资源开展幼儿园美育活动的策略

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美育作为一种独特的教育方式，起到陶冶情操的作用，对审美能力的培养具有重要帮助。幼儿正处在接受美育的黄金时期，利用自然资源开展美育活动意味着教师要深入挖掘自然资源，根据活动主题选择相应素材，营造良好的创作条件。在此基础之上，创设与自然资源有关的艺术环境，并根据其特性丰富活动内容，将自然资源融入泥塑、手工、印染等活动中，不仅能开阔幼儿的眼界，还能在无形中激发他们的创作灵感，实现审美情趣和动手能力的同步提升，彰显自然资源对开展幼儿园美育活动的积极影响。（剩余4861字）

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