新课程视域下小学“数学＋X”跨学科主题研究
《义务教育数学课程标准（2022版）》（以下简称新课标）从三个维度提出要在数学教学中设置跨学科主题学习活动，强化学科间内在联系，融合多学科教学内容和教学特点，构建具有实践性和综合性的多元化教学体系。为响应新课标要求，教师在教学中要坚持落实新课标的指导规划要求，围绕“综合与实践”学习领域开展教学活动，以解决实际问题为重点，设计真实化的教学情境，引导学生运用数学和其他学科知识解决真实问题，在实践中感受多学科知识之间的内在联系，为学生创新意识、实践能力、学科核心素养的发展提供有力支持。（剩余4905字）